特區(qū)報首席記者 姚卓文

大計、教師為本，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，是教師隊伍建設(shè)的一項重要課題。深圳一直高度重視師德建設(shè)工作，將加強(qiáng)師德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)，較早開始制定相關(guān)文件，落實(shí)考核常態(tài)，并通過模范引領(lǐng)帶動，在工作中不斷探索完善，逐步建立起了師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

完善政策體系

師德建設(shè)有章可循

師德師風(fēng)建設(shè)是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵，深圳注重制定并建立政策體系，導(dǎo)向清晰，為師德師風(fēng)建設(shè)保駕護(hù)航。

早在2010年，深圳市教育局出臺《關(guān)于中小學(xué)在職教師從事有償家教的“五不準(zhǔn)”》，明確師德的底線要求，規(guī)定公辦學(xué)校在職教師不準(zhǔn)從事“在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)或機(jī)構(gòu)有償兼課”等5項活動。2012年，市政府發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)提高教育核心競爭力的意見》，明確將師德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)。2013年，市委教育工委、市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)工作作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》進(jìn)一步提出“教師素質(zhì)師德為首”和對教師失德違紀(jì)“零容忍”的要求。

去年6月，《深圳市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見》發(fā)布，明確要求把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成，引領(lǐng)廣大教師自覺培育、踐行和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，切實(shí)增強(qiáng)政治意識和教書育人責(zé)任感，推動教師成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者、學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者，爭當(dāng)“四有好老師”和“四個引路人”。

隨著近年來一系列政策和措施的出臺，深圳不斷健全完善師德師風(fēng)建設(shè)的政策體系，優(yōu)化師德師風(fēng)建設(shè)的政策環(huán)境，確保師德師風(fēng)建設(shè)有章可循。

實(shí)行檔案管理

落實(shí)師德常態(tài)考核

師德建設(shè)是一項龐大的系統(tǒng)工程，也是教師隊伍建設(shè)的核心，需要在工作的實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷提高。在國家、省、市各級部門政策指引下，深圳圍繞師德建設(shè)工作目標(biāo)，從評價和整治等環(huán)節(jié)入手，做實(shí)、做細(xì)各項重點(diǎn)工作，全面落實(shí)師德規(guī)范要求。

為提高師德水平，我市從2014年起，實(shí)行師德檔案管理，以中小學(xué)校為單位開展學(xué)年師德考核，建立師德檔案。在評價標(biāo)準(zhǔn)方面，制定印發(fā)了《深圳市中小學(xué)教師師德量化考核評價體系》，便于對照實(shí)施。在評價主體方面，引入學(xué)生、家長、同行、學(xué)校和社區(qū)等多方參與，實(shí)行全面評價。在結(jié)果使用方面，將師德考核情況專門建檔，并在職稱評審、評優(yōu)評先、崗位聘任、提薪晉職和績效考核等工作中使用，落實(shí)“一票否決”。

圍繞“師德紅線”中容易出現(xiàn)的失范、違紀(jì)甚至違法行為，市教育局一直嚴(yán)肅從教紀(jì)律，對教師參與有償家教、違規(guī)補(bǔ)課、收受禮金、學(xué)錢交易等嚴(yán)重師德失范行為進(jìn)行重點(diǎn)防范。與此同時，用好社會力量，接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。我市長期開通師德信訪、投訴專門電話、郵箱等，并向社會公布。

開展特色活動

師德模范引領(lǐng)帶動

今年8月，2019年深圳市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)“年度教師”揭曉，5位“年度教師”榮譽(yù)的獲得者成為全市10多萬教師的楷模和典范，也成為深圳教育的形象代言人。

從2015年起，深圳創(chuàng)新開展基礎(chǔ)教育系統(tǒng)“年度教師”評選活動，每年從全市10多萬名中小學(xué)教師中評選產(chǎn)生“年度教師”，并在評選結(jié)束后組織“年度教師”報告團(tuán)，到全市各區(qū)和深圳市對口幫扶的河源、汕尾和廣西的百色、河池地區(qū)，分享他們的教育踐行與思考，傳播教學(xué)心得與教育智慧。市教育局把“年度教師”的巡回分享作為新時期加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的一項重要舉措，通過先鋒模范的引領(lǐng)，帶動全市10多萬教師共同進(jìn)步。如今，“年度教師”評選及巡回分享活動已成為深圳師德師風(fēng)建設(shè)的重要品牌，獲得良好反響。

此外，深圳還每年評選一批“師德標(biāo)兵”，在教師節(jié)進(jìn)行表彰、獎勵，并認(rèn)真組織參加省“深化師德師風(fēng)建設(shè) 培養(yǎng)造就新時代高素質(zhì)教師隊伍”培訓(xùn)班，以及組織市層面各種專題培訓(xùn)，培養(yǎng)師德建設(shè)核心隊伍。

下一步，我市將對照國家關(guān)于新時代教師職業(yè)行為準(zhǔn)則系列文件等要求，修訂完善《深圳市中小學(xué)教師師德檔案管理規(guī)定》。結(jié)合落實(shí)教師個人信用體系和教師信息化建設(shè)等工作要求，加強(qiáng)各相關(guān)部門的協(xié)同，實(shí)施教師師德失范、違紀(jì)違法內(nèi)部通報制度，建立師德“黑名單”。嚴(yán)把教師入口關(guān)，在教師資格國考、教師赴外公招和面向社會招考等環(huán)節(jié)，嚴(yán)格開展師德審查。進(jìn)一步暢通各種監(jiān)督舉報渠道，加強(qiáng)對教師違反職業(yè)行為準(zhǔn)則的懲戒。